从文化溯源到科创探新 海外华{裔}青少年读懂立体鲜活当代中国

　　中新网长沙8月6日电 题：从文化溯源到科创探新 海外华裔青少年读懂立体鲜活当代中国

　　记者 唐小晴

　　8月6日，在长沙参加“妈妈的故乡”海外华裔青少年夏令营的营员们，走进长沙航空科技体验中心、全球首家机器人9S店“超能机器人大世界”，沉浸式体验中国科技魅力。

　　从文化溯源到科创探新，他们读懂了立体鲜活的当代中国。

　　从“视频里的中国”到“脚下的中国”

　　对于常居在海外的华裔青少年而言，对祖(籍)国的认知，大多来源于网络视频、长辈讲述和零散资讯，认知中国存在一定局限。亲身感受真实鲜活的当代中国，是海外华裔青少年跨越山海而来的共同追求。

　　祖籍云南的18岁泰国华裔鲁继强喜欢看中国漫画和小说，主要通过短视频了解中国。“这次来到长沙，没想到中国这么繁华，夜景这么漂亮，打破了我的认知。”鲁继强告诉记者，亲身到访、亲眼所见，让他对中国城市建设和发展有了更真实认识。

　　为打破认知偏差，在各地举办的海外华裔青少年夏令营逐渐摒弃单一的文化宣讲模式，主打沉浸式、实景化研学，结合地域特色打造多元课程。如北京聚焦古都文脉与科创发展，福建深挖海丝侨韵与世遗文化，浙江融合非遗技艺与城市发展，宁夏展示东西部协作与生态治理成果，江西依托红色文化与客家风情开展研学。

　　暨南大学国际关系学院、华侨华人研究院教授陈奕平接受记者采访说，叙事化和主题化营次的增多，使夏(冬)令营不再只是活动集合，而是被构造为围绕“丝路寻迹”“中轴线”“根亲中原”等主题展开的连续故事场。营员在其中对中国与世界文明互动关系的感知更加具体，同时也更容易通过短视频、社交媒体和个人叙事，将自身经历转化为面向所在社会的二次传播内容｡

　　从文化溯源迈向科创探新

　　从河南黄帝故里到粤港澳大湾区智能工厂，从新疆阿勒泰草原到浙江温州科创课堂，从北京未名湖畔到湖南智造展厅……这个暑期，成千上万的海外华裔青少年正在中国各地以夏令营之名开展科创探新之旅。

　　位于湖南长沙县的“超能机器人大世界”汇聚了100余款机器人产品。在这里，海外华裔青少年们近距离参观了智能设备，和机器人打乒乓、下围棋，直观感受中国人工智能技术的普及应用。15岁的泰国华裔央志聪现场选购了AI陪伴机器人：“带回去做纪念品，可以用来对话聊天。”

　　鲁继强见到了他刷短视频时“认识”的中国人形机器人：“太酷了！动作很丝滑，还能踢足球、弹乐器。”新奇有趣的科创体验也吸引12岁的英国华裔宋行秣选购了一台无人机。

　　在长沙航空科技体验中心，一比一复刻的战机模型展现大国重器，VR和5D影院带营员“遨游太空”。“新一代海外华裔不再止步于剪纸、书法等文化体验，他们渴望深挖文化底蕴，热衷了解有趣、好玩的中国科技。”参加“妈妈的故乡”海外华裔青少年夏令营的日本领队林良镆说。

　　从参观者到“青春使者”

　　夏令营的价值早已超越短期研学活动本身，当海外华裔青少年把在中国的见闻分享给海外亲友，他们便成为传播中国故事最生动的“青春使者”。

　　“妈妈的故乡”海外华裔青少年夏令营的韩国领队苏宇告诉记者，越来越多海外华裔青少年主动报名来中国参与夏(冬)令营。“以往，孩子们参与研学，大多只是完成一篇中文作文作为总结。现在的活动融合了才艺展示、短视频创作、人工智能小程序制作大赛等多元内容，趣味性与体验感大幅提升，也让孩子们主动探索、深入了解中国。”

　　苏宇表示，丰富立体的研学体验，让许多海外华裔青少年真正爱上中国，主动向海外亲友推介真实的中国。这在她女儿身上体现得尤为明显。其女儿前往西安、北京参加研学夏令营后，喜爱上了中国文化，对中国的认知愈发鲜活立体，还会主动向身边的韩国同学、朋友分享中国的城市风貌、文旅资源，讲述真实、美好的中国故事。

　　“我拍了打铁花、湘绣、长沙夜景和机器人的视频，回到泰国后，会给我的同学看，让他们了解中国的发展。”鲁继强说。

　　“夏(冬)令营的社会影响不仅体现在营员个人层面的认同转变上，也体现在其在全球社会网络中的传播作用。”陈奕平表示，海外华裔青少年夏(冬)令营的成效可以从三个相互交织的维度观察：一是文化认同的生成与强化，表现为对文化符号、族裔历史与情感纽带的重新理解与内化；二是跨文化传播效果的外溢，青年叙事成为链接不同文化社群的传播节点；三是社会网络与公共外交功能的累积，通过持续举办，形成了跨国侨社､华教系统与地方文化机构之间的稳定合作结构。这些维度共同构成了夏(冬)令营的整体价值，使其成为观察海外华裔文化认同变迁与中国国际传播实践的重要窗口｡(完)